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作者：茱蒂維斯特
出版社：格林文化
出版日期：2011 / 01 / 06
 | 【 露露養雷龍 】 博客來導讀 > 露露終於找到雷龍了，滿心歡喜拿出繩子準備把雷龍當寵物般地綁著，誰知雷龍搖搖頭說不行，喔！又是不行！露露最討厭聽到的就是不行！
沒辦法要雷龍當寵物就算了，雷龍竟然反過來要露露當牠的寵物了！
露露蠻橫地說：「只有人才會養寵物。動物才是寵物。人不會是動物的寵物，永遠不可能。」
「那我也來幫你補充一點新知識，」雷龍對露露說，只不過牠的語氣比露露有禮貌多了。「你將會是世界上第一個成為動物寵物的人，第一個喔。恭喜妳囉！」
這次不是哪個爸或哪個媽或哪個專家來寫教養，而是隻雷龍呀！
繼『臭起司小子爆笑故事大集合』和『小魔怪黏巴達』之後，藍史密斯推出史上最妙的教養故事書！
小女孩露露不只是個讓人頭痛的小孩，還是讓人非常非常頭痛的小孩。她什麼東西都想要：吃不完的糖果，玩不完的玩具，看不完的電視卡通。如果爸媽敢拒絕露露的要求，說：「抱歉，寶貝，我們覺得妳擁有的東西夠多了。」露露就會放聲尖叫，直到燈泡一顆顆爆掉。
露露今年想要一隻雷龍當生日禮物。什麼？一隻雷龍？爸媽勇敢的對露露說不行，絕對不行！ 露露對爸媽說：「你們兩個討厭鬼（她真是超級沒禮貌），如果你們不幫我買一隻雷龍，我就出去自己找一隻回來。」說完，便氣呼呼的走了……...more |
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| 編輯手札 》 |
| 好痛，好痛，我的尾巴被你們拉的好痛喔！呵呵，原來書上的繩子是老鼠的尾巴？！
 文╱寶妹
上周六和小朋友分享《如果我有 很長很長的尾巴……》。
一翻開書頁，孩子就被書上的彈性繩吸引，全衝到我面前用小手拉彈性繩，一邊拉一邊叫：「好好玩！」直到我哀嚎：「好痛，好痛，我的尾巴好痛！」話剛落，一個個紅咚咚的臉全轉向我。「寶妹姨姨，妳有尾巴？」我略帶痛苦指著書頁上的老鼠：「我的尾巴被你們拉的好痛。」哈哈∼「原來繩子是老鼠的尾巴。」
書中的老鼠在想，如果我有很長很長的尾巴，我就可以──幫河馬拔牙齒；幫鱷魚量身長；用尾巴做成傳聲筒的線，和長頸鹿聊天。老鼠的奇思妙想，再加上時而認真時而滑稽的表情，總是把孩子逗得哈哈笑。有的孩子還會適時地加入表演行列：「牙痛一定拔牙嗎？我討厭拔牙，我會痛痛，啊∼∼∼，拔掉了；哇！這隻鱷魚長好高（長好高？）有6個我那麼高；喂喂喂，長頸鹿你聽到了嗎？聽到請回答。」正當大家七嘴八舌參與故事，小珍突然說：「烏龜和老鼠是好朋友。」「為什麼？」「老鼠走到哪，烏龜就走到哪。」仔細看每一頁圖像，果真如此。而且烏龜的表情比老鼠還要豐富逗趣，可愛極了！
 (點左圖，看影片)
故事說完，孩子們也發揮想像力並以誇張的肢體表演：「我和小明一起攀岩，小明腳一滑……我可以用我的長尾巴把他吊上來，呵呵；你才會掉下去啦，這幾天天這麼冷，我要用我的長尾巴把我的身體圍起來，暖呼呼；我要用我的長尾巴圍成好多格子，讓小朋友來玩跳房子。」孩子的歡聲笑語充滿整間教室。
吳奶奶跑到我身邊對我說：「那條繩子被孩子拉幾次就壞了，買這本書浪費錢啦。」我笑著回：「奶奶放心，出版社很用心，不管是繩子還是紙張都經過精心挑選，剛剛孩子們使盡地拉彈性繩，繩子沒斷，紙張也沒破。」「那就好。」
《如果我有 很長很長的尾巴……》與特別媒材──彈性繩結合，整本書僅以一條彈性繩（老鼠的尾巴）串連故事，孩子不僅覺得新奇有趣，還會以「老鼠的尾巴」玩出各種想像遊戲，讓一本書既可以閱讀也可以玩。有的家長或許擔心這類遊戲書容易被孩子操作的體無完膚，若真如此，即表示這個故事是吸引孩子的。只要孩子喜歡，其他的一點都不重要了，不是嗎？
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