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作者：沈佳慧Monica Shen
出版社：凱信企管
出版日期：2011 / 02 / 09
 | 【 沒有邊界的教室 】 博客來導讀 > 《沒有邊界的教室》作者沈佳慧，帶領你透過台灣母親之眼，跳脫身處的環境，進入德國的教育現場，用全新角度看到有別於台灣，從生活中學習的「德國啟蒙式教育」。
德國的教育制度不一定適合我們，但是在全球化競爭的地球村之中，卻可以提供我們最深刻的反思。
務實的德國人，認為基礎比什麼都重要，沒有穩固的地基，再美麗的房子也有可能坍塌。所以，「留級重讀」並不是一件丟臉的事。在德國人的觀念裡，留級就表示對於這一年的課程不夠熟悉，所以再讀一年，把基礎打 穩一點，對將來的學習和發展是一件好事。
在德國小學的第一年，是沒有成績單的。一年級新生，才剛剛開始步入識字的階段，因此他們認為最重要的不是成績，而是教導孩子如何學習、能夠獨立完成自己份內之事，更重要的是，致力於培養孩子們自動學習的好 習慣，他們鼓勵孩子自發學習，要求孩子守規範，但是也鼓勵發問。願意自動自發去學習的孩子，成績自然不會太差。more |
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