| 熱愛探險的萬科董事會主席王石，藉由攀登高山思考生命真諦，並獲得激勵自己向前的勇氣。 〈內容節錄〉
飛機降落。裝上兩個登山馱包，驅車前往拉薩城。進城後，直奔西藏盲童學校。 越野車停在胡同口，步行走進盲童學校院子。校長賽布芮婭和保羅都在學校裡。今天要舉辦一個小小的儀式，我代表萬科員工向西藏盲童學校捐贈善款，同學校的孩子們聯歡。一塊兒來的有西藏殘聯的望青格勒、西藏攝影協會的車剛和文聯的友人，還有和我同一個航班過來的深圳華大基因研究院院長汪建。 校長賽布芮婭是一位年輕的德國女士。1970年，她出生于德國波恩附近一個小鎮，兩歲時被診斷出色素性視網膜病變，12歲那年徹底失明。 起初，賽布芮婭在盲人學校接受教育，隨後進入波恩大學學習英語、電腦、歷史和文學，並熱愛上了中亞學，依靠電腦聽音分析器學習藏文。 1997年，即將大學畢業的德國女孩一個人來到拉薩旅遊，發現這裡的盲人不僅沒有受教育機會，還遭受各種歧視，缺少尊嚴——當地風俗認為，盲人是前世造了孽，今世遭受神的懲罰。 賽布芮婭被盲童的遭遇深深刺痛，決定要幫助他們。「我無法讓他們看到常人的世界，但要讓他們體驗到心靈的光明！」 在西藏旅途中，她認識了荷蘭人保羅。當時作為生活優裕的西歐白領，擁有四個學位，從事電腦軟體發展，曾在非洲當過救助兒童的志願者。保羅十分支持賽布芮婭的想法。 1999年6月，賽布芮婭的計畫得到德國政府贊助。她和保羅先後回到拉薩，建立盲童學校。後來，二人結為夫妻。 第一個進入學校的盲童叫索朗本措，是一個女孩，因為遭受歧視和欺負，她的性格變得十分自閉，認為周圍的人都是壞人。來到盲童學校，小女孩找到了安全和歡樂，學習英語、藏語、漢語、電腦、美術和音樂等課程。到了假日，索朗本措和同學一起搭乘長途汽車，往返拉薩和位於墨竹貢卡縣鄉下的家——如今的她已經變得自立、自信。 學校有60多名學生，從4歲到18歲不等，按學齡分班。賽布芮婭在布萊葉盲文基礎上創造藏盲文，自己發明了藏盲文打字機，逐漸培訓孩子們的指感，教會他們盲文閱讀和打字。 現在，這裡的盲童大都可以讀、寫、使用盲文打字機和盲人電腦，用漢、藏、英三種語言進行日常交流。除了初級學校教育和基本生活技能，盲童還要進一步接受職業技能培訓，包括按摩、手工編織、醫療看護等。賽布芮婭鼓勵孩子們堅強、樂觀、平和地面對生活，通過給予鼓勵和快樂，讓他們越來越自信。 2000年，賽布芮婭獲得國際女性俱樂部頒發的諾格獎章，獲得德國政府頒發的最高榮譽邦比文化獎章。2001年，荷蘭駐華大使代表荷蘭女王到拉薩授予保羅和賽布芮婭夫婦二人爵士勳章。 2003年老王前往攀登珠峰，途徑拉薩時，被攝影家車剛帶到盲童學校。「是去做一次慈善捐贈吧！」心裡很樂意，但帶著一種給予者的優越感。 那一天剛好天氣溫暖，陽光灑滿盲童學校的藏式小院。孩子們歌唱著歡迎來客，歌詞表達對美好生活的憧憬，純淨無瑕的歌聲更令人感受到心靈之美。面對苦難，孩子們表現出來的是樂觀、積極、自信，不禁問自己：殘障兒童尚且如此，身體健全的人又該如何呢？在盲童面前，原有的優越感被瓦解得蕩然無存，賽布芮婭的愛心和不屈精神更是令人肅然起敬。 領唱的男孩叫久美，純真、激情而富有表現力的嗓音令人聯想到義大利盲人歌手安德列•波切利。或許是因為眼睛失明，盲童的其他器官就特別敏感，聽覺、嗓音比五官健全的人更好、更強？久美的歌聲不僅表現出天賦，還釋放出他的自信。 | 
