| TOP新書 》 |
| 
作者：安一心
出版社：方智
出版日期：2011 / 08 / 31
 | 【 活用祕密的孩子，快樂自信一輩子 】 博客來導讀 > 教出積極樂觀的小孩，是爸媽送給兒女最重要的資產！
你想留給孩子什麼？
金山銀山？多國語言能力？琴棋書畫樣樣精通的各項才藝？讓孩子「永遠不要輸在起跑點」的魔鬼訓練？或者，你希望他學會怎樣心想事成、讓好事自然來到生命中的神奇力量？
本書作者從事「吸引力法則」教學訓練多年，在演講的場合中，常常有讀者對他說：「如果以前有人告訴我這些，我就可以……」於是，他決定寫一本書，讓為人父母者與孩子共讀，一起學會自己恨不能早點知道的祕密力量──吸引力法則。
書中共有27個練習，每個練習先由一個有趣的日常生活小故事開始，接著說明練習的步驟和重點，以及該練習想要傳達的觀念。
透過一系列帶著遊戲性質的練習，孩子可以輕鬆學會創造美好的感覺、用不同的觀點看待事物、隨時隨地練習吸引力法則，並將願望具體化，向宇宙下訂單。
如此一來，你的孩子就能時時擁抱正向的力量，過著快樂且充滿自信的人生！more
|
| ▲ Go Top |
| 編輯手札 》 |
| 早知道，一開始問他們要不要和我一起玩就好了……《其實，我想和你玩》
 文/寶妹
「今天分享的是《其實，我想和你玩》。」孩子一聽全跑到我身邊抱著我說：「我也好想和寶妹姨姨玩！」孩子真窩心啊，我馬上回：「我也是我也是，我也好想和你們玩。不過，《其實，我想和你玩》是書名啦！」小朋友一聽到是書名，個個呈現昏倒狀。但也因為如此，孩子的注意力全轉向這本書，讓我可以順利地開始說故事。
正當我要翻頁說故事時，小明說：「寶妹姨姨，書沒拿正，呵呵！」「才不是呢，這本書是上下翻，和《30層樓的30隻貓咪》、《100層樓的家》一樣。」這下子，孩子對這本書更好奇了。原來，《其實，我想和你玩》的版面是以跨頁方式處理，上下垂直繪圖──上半部呈現天空，下半部呈現草地與池塘──全書都以此做表現。
一翻開《其實，我想和你玩》，就看見天空有朵烏雲、正飄著毛毛雨，池塘裡的金魚悠哉的睡午覺。再往下翻，鳥雲變大了，雨變大了，池塘也變大了，金魚仍在睡午覺。再往下翻……「寶妹姨姨，這本書破掉了？」小芬緊張的說。「破掉了？我們往前翻看看。」我回。「啊！好好玩，破掉的洞洞讓鳥雲變大、讓池塘變大，好像變魔術喔！」「你們看，這個洞洞和蛋長的一樣。」天啊，孩子居然拿起一旁的水煮蛋，並放在書本的挖洞處，進而發現其形狀是一樣的。
待孩子討論完他們的驚喜發現──鳥雲和池塘的大小，是透過特殊挖洞裁切來表示。終於靜下來繼續聽我說故事。
雨愈來愈大，池塘也愈來愈大。青蛙、小鴨子、小狗陸續來到池塘邊、跳下水，在池塘裡嬉戲玩耍。金魚則在池塘裡「假裝」睡午覺，等待動物朋友邀請他一起玩，但……。終於，金魚受不了了，生氣的對大家說：「你們不要打擾我睡午覺。」金魚這句話嚇壞了大家。
「金魚生氣了！」「青蛙、小鴨子、小狗嚇到的樣子好好玩！」「哈~有一隻青蛙、一隻小鴨子各抱著小狗的腿ㄟ」「這隻小鴨子嚇到滑倒了！」孩子就是孩子，看到動物嚇到的樣子，全都哈哈笑！
看著金魚這麼生氣，小狗、小鴨子、青蛙陸續向金魚道歉，回家了。就在同時，鳥雲漸漸縮小了，池塘慢慢變小了。小小的池塘，只剩下生悶氣的金魚。
因為這本書畫面背景單純，再加上挖洞設計與色彩對比──灰灰的鳥雲；藍藍的池塘；紅紅的金魚，讓鳥雲、池塘、金魚一直是孩子注意的焦點。小朋友會發現，隨著故事的進展，鳥雲和金魚的表情有所不同；鳥雲和池塘的大小有所變化。
最後，金魚哭了，他說：「早知道，一開始問他們要不要和我一起玩就好了……」
簡單的故事，將孩子交朋友時可能面臨的問題表現出來──因害羞而不擅人際交往；以自我為中心，較少主動釋出善意，而讓他們感覺孤單。
《其實，我想和你玩》讓孩子瞭解，交朋友除了展現誠意，更要主動表達：「我想和你做朋友；我想和你一起玩。」讓對方知道你的心意，是很重要的。
|
相關閱讀 > ．《其實，我想 和你玩……（遊戲書）》， 奧野涼子， 大穎文化， 
|
| ▲ Go Top |
| 丁丁特別報導 》 |
| 從五大洲到月球，一個小編的【丁丁歷險記】之旅
文/丁丁小編
 在擔任【丁丁歷險記】編輯之前，我並不認識【丁丁】。但是一套暢銷兩億冊、從八十年前熱賣至今、全球譯本高達八十種，連大導演史蒂芬．史匹柏都想拍成電影的作品，一定不簡單。我開始思索，到底是什麼原因，讓【丁丁歷險記】突破時間與空間的限制，受到廣大讀者的喜愛。
當我開始試著去了解作者創作這套書的背景，我發現自己陷入了一個極為龐大的知識體系架構中。【丁丁歷險記】不只是單純的冒險故事，更融合了創作者艾爾吉對當時世界的了解和觀察：《藍蓮花》揭露日本侵華的過程；《黑金之國》講述石油和政治的複雜關係；《奔向月球》、《月球探險》更直接預言了人類登陸月球的壯舉……除了歷史大事之外，作者也對世界各地的人文地理景觀做了非常仔細的考察和研究，《金螯蟹》的北非沙漠風光；《太陽神的囚徒》的古印加文明……等。當我愈走入【丁丁】故事裡的世界，也就愈發現真實世界的迷人與驚奇。
我也詢問我周遭的【丁丁】迷，他們給了我各式各樣喜歡【丁丁】的理由，其中最令人深刻的答案是：「在閱讀【丁丁】的時候，感受不到任何恐懼」。這個答案很令我驚訝，【丁丁歷險記】二十二冊的冒險故事中，丁丁所遭遇的危險不計其數，包括：被黑幫綁架險遭槍殺、高山雪崩險遭活埋、在沙漠中差點缺水而死……為什麼在這些險象環生的處境中，卻感受不到任何恐懼？
除了丁丁泰然自若、處變不驚的態度之外，最關鍵的，應該是創作者艾爾吉在故事中所注入的幽默感。【丁丁歷險記】中有許多甘草型的角色，他們以各自鮮明的特色，為故事增添許多笑料，例如：哈達克船長一衝動就脫口亂罵一通、杜邦、杜龐警探穿著奇裝異服登場的經典畫面、向日葵教授誤解別人意思所鬧出的笑話……等，都讓人不禁捧腹，也沖淡了丁丁在面臨危險時所產生的恐懼。
【丁丁歷險記】讓「冒險」這件事情，有了更深刻豐富的意涵。它讓冒險不只是挑戰個人體力智力的活動，更是通往廣大世界、開闊視野的歷程。更重要的是，【丁丁歷險記】巧妙地結合了「冒險」和「幽默感」這兩個不相干、甚至互相衝突的元素，讓讀者在充滿安全感，且毫無恐懼的心理狀態下，盡情地探索世界。所以即便是年紀很小的小孩，也能毫無障礙地進入【丁丁】的世界。
至今，我還是無法透徹說明【丁丁歷險記】到底是怎樣的一套書，但無庸置疑的是，【丁丁】自有其魅力，能夠吸引每個熱愛他的讀者，在不同的人生時刻、以不同的人生經歷，一遍又一遍地反覆閱讀，直到找到【丁丁】在他們心目中獨特的意義為止。
|
| ▲ Go Top |
