原來,難就是難在不習慣。《法語發音通》

2012 / 07 / 05
第170期

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作者:徐薇
出版社:碩英出版社

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徐薇老師聽力課登場!本書依全民英檢聽力測驗題型分類,包括:「看圖辨義」、「問答」、「對話」及「短文聽解」四大類,每個小分類都有徐薇老師親自講解聽題重點和單字解析,讓您一聽到題目就知道答案在哪裡。


美國家庭萬用親子英文【附 10 小時美國家庭會話 MP3】

作者:洪賢珠、尹載元/編著
出版社:國際學村

推薦理由:
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韓國年輕人都醬說:這99句韓語,不會怎麼行?(附1MP3)

作者:魯水晶
出版社:EZ叢書館

推薦理由:
讚美一個人漂亮,說她是『前生救國』的美女?什麼狀況,會「吃烏鴉」給你看?韓綜、韓劇都聽得到!就是要連文化一起學,才會有趣啊∼韓國UPI學院超人氣老師魯水晶開講∼年輕人都醬說韓語,初心者也能邊笑邊學喔!


活用1000商英字彙:萬種詞組讓你溝通更順暢

作者:Robert Tolmasoff
出版社:美商麥格羅•希爾

推薦理由:
在職場中最常使用的商業英語字彙是哪些?用哪個字彙在商務溝通中表達最精準?書中收錄1,000個職場中最常使用的商業英文單字,搭配多個應用詞組構成實用例句,在職場中更能活用。

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作者:EZ Korea編輯部
出版社:EZ叢書館
出版日期:2012 / 07 / 13

博客來導讀 >

最讓人期待的《EZ Korea流行韓語教學誌No.4》全新登場!

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原來,難就是難在不習慣。《法語發音通》
文╱透明虹

一個右手受傷而打上石膏的人,在受傷期間生活中只能開始依賴左手。一開始他感覺生活行動非常的不方便,因為平時習慣使用右手的他,對於這些動作突然要變成左手,實在增加了生活裡動作的難度。

但這又和學習語言,又有什麼關係呢?上述的小故事,是在《法語發音通》裡分享的小例子,深深打入小編的心,對於開始想學一個不同語言的朋友,無論是發音、拼字、文法等規則,一定跟我們長期習慣的方式不同,而因為這些不同,常常讓我們感覺初學新的語言很困難,但是只要多接觸、多練習,時間久了,似乎就不再像當初初學時感覺那麼困難了!

想開始學法語的朋友,《法語發音通》裡會先從基礎音標開始學習,包含單母音、鼻母音、半母音及單子音音標,一邊聆聽Mp3,一邊留意嘴形與書中提醒的發音要領,接下來會熟悉法語的26個字母及發音,進而認識組合音與連音等規則,在最後發音練習的單元中,不但熟悉了法語發音的技巧、透過練習還能多元的認識日常生活上常用到的字彙及簡單短句。

回頭再想想一開頭的小故事,刻板印象認為學法語很難,其實難的原因是在於我們不習慣,只要清楚理解法語的規則與方法,多加練習,作者給了小編在學法語上的信心,有興趣想學法語的朋友,現在就開始踏出第一步吧! ...more

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.《別笑!我是法語學習書(附MP3 CD+隨身小手冊)》, Joo,Jang-Soo, 漢宇,
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新書試讀《為夢想單飛:一個台灣女生上哈佛的成長故事》
06 原來,美國高中是這樣上課的

美國注重個人表現,台灣鼓勵團體學習。從台灣校園踏進美國教室,一開學我就感到非常震撼。

海瑟威布朗女中開學第一天,第一節課就是全校朝會,我坐在大禮堂最旁邊的角落。不用升旗,沒曬太陽,坐著聽訓的朝會,真是太輕鬆了。

比爾•克里斯特(Bill Christ)校長任教於海瑟威布朗女中十餘年,因為和耶穌基督同姓,我喜歡戲稱他為「基督校長」。 第一次聽現場英語演講正是校長上台致詞,聲音低沈有力,加上言之有物,贏得掌聲如雷。

美國人演說方式非常活潑,校長生動的比喻令我至今難忘。他說:「求知的動力,如同內心一把沒有盡頭的梯子。唯有不斷激勵自我向上爬,才能滿足每個人與生俱來的內在渴望和熱誠。」

◎開學前的惡補

入學前,我從暑假作業就看出一些端倪──我的高中不好念!

英文課沒有課本,只有讀書清單。一收到暑期英文閱讀清單,我決定先從容易且較薄的《富蘭克林傳記》開始;看完後,再讀更具深度的伊迪斯•沃頓(Edith Wharton)代表作《歡樂之家》。

《歡樂之家》是透過女主角莉莉的一生,描述十九世紀末紐約上流社會的情景。不僅句法文謅謅,字彙艱澀難懂,而且情節一點也不歡樂。為了熟習女作家伊迪斯•沃頓的風格,我先看了她的另一部巨作「純真年代」的電影。電影布局和角色會話讓我對十九世紀末的紐約時空背景有了概念,再回過頭來讀《歡樂之家》,感覺親近許多。

當時我在高雄,特別找了一位學姐陪我一起讀這本小說。我規定自己一天讀十頁《歡樂之家》,暑假兩個月絕對可以讀完厚厚的三百頁。前一、兩週簡直痛不欲生,即使我花兩、三個小時將不懂的單字查完,知道各個單字的中文意思,還是看不懂這頁到底在講什麼。後來才知道,《歡樂之家》對美國小孩來說一樣難,好比中國人想讀完《紅樓夢》吧。

不過我沒有放棄,一個字、一個字拼湊出整本書;如同蝸牛背著重重的殼,一步一步爬上書的葡萄藤。閱讀進行到全書的二分之一時,我開始不必查字典。大概讀到書的四分之三後,我終於抓出作者的文字運用和句型結構,證明英文書一定要反覆閱讀。到了書的尾聲,我已突破語言障礙,與小說中的人物產生共鳴。同情莉莉和男主角人性上的弱點,兩人之間的盲目愛情,以及屬於大時代社會的苦悶和荒謬。

讀完《歡樂之家》,突然發現自己的英文水準瞬間提升,聽廣播、讀雜誌變得輕鬆許多。假如連《歡樂之家》都能「悅讀」,我想應該可以勝任美國高中全英文的學科課程。...more >>

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