| 別對我們的舌頭與腦袋動歪腦筋——OKAPI專訪：林莉菁《我的青春，我的FORMOSA》
 文╱OKAPI 9月上旬， 香港反洗腦國教運動抗爭正熾，超過12萬港人上街表達反對香港政府推動認同中國的愛國課程立場，而9月9日的香港各大報紙頭版，幾乎被打著「香港要穩定，香港要發展……」口號的廣告洗版，媒體向金錢與 政治勢力低頭的景象，令人怵目，但更讓人驚心的是，這一言堂式的戲碼，怎麼看都和此刻已走過戒嚴時期 的台灣如此相似。旅法漫畫作者林莉菁甫出版的《我的青春，我的FORMOSA》，正是一部探討「反洗腦」的作品，她以鉛筆筆 觸畫出自己的成長故事，透過跟小時候的自己對話，提出對戒嚴時代的反思。1973年生，從小在黨國教育下 長大的她，童年時也曾鄙視自己的母語，因為熱愛畫畫，參加「保密防諜」漫畫比賽連連得獎，也因升學壓 力，漫畫成了校園違禁品 ，此外，選舉買票文化、蔣總統過世……這些時光片段，都成為她的創作題材。 本書2011年在法國出版後，入選法國大巴黎區高中生好書推薦名單，新學期開始，她也將展開校園巡迴演講。 Q1. 什麼契機讓你想把童年戒嚴時代的成長經歷作為漫畫主題？
莉菁：2011年，我用了四個月畫完了《我的青春，我的FORMOSA》，但故事卻醞釀了至少兩三年。起初，韓 國的新漫畫出版社計畫推出亞洲一系列自傳及報導文學式的漫畫，後來因為語言隔閡等問題，我決定在法國 尋找出版機會。我很感謝韓國出版社的編輯金大中先生，他們很關注東亞的近代史，也給了我很好的建議， 我先把想法全盤寫出，再理出脈絡。 漫畫裡，我在小女孩身上加上大人的觀點，其實小時候我也沒這麼「省悟」，光應付學校的升學考試就來不及了。後來在龐雜的自述中抓出一條主線：我從小喜歡畫畫，轉了一圈，如今還是想用圖畫來表現我的想法。上冊最後一章〈永別啦，總統先生！〉談到蔣經國去世的事情，正是當初最早完成的章節之一，抓到主軸後，我才慢慢把繁雜的材料淬鍊成型。 Q2. 漫畫中有個「被捆綁的台灣歷史真相在呼喊小朋友來讀」的畫面。你是在何時了解歷史真相？這與你後 來大學念歷史系是否有關聯？
莉菁：我的省悟，其實跟我念歷史系並沒有直接關連，因為當時從小學到高中完全沒有台灣本土教育課程。 即便是升學名校，也可能只是塑造對本土毫無感知的「好學生」。我小時候並沒有接觸到黨外雜誌，但身邊 的人會用不同方式讓我知道外面是黨國世界，這或許可以算是民間一種隱晦的抵抗。 1990年上大學後，比較有機會接觸各式各樣的書籍，時值解嚴後不久。我可能從文史社團活動、台灣ㄟ店或唐山等獨立書店或旁聽其他系所講述台灣現代史的課程，自己開始去找答案，慢慢辯證。其中，李筱峰教授關於二二八精英的書籍，給我相當大的震撼。當我讀到阮朝日先生當年的遭遇，身為同鄉後輩，卻一無所知，才意識自己已成了黨國歷史教育的活標本。 Q3. 你在漫畫中點出的諸多現象，在今天的台灣依然上演，比如主流媒體壟斷、製造垃圾新聞，把民眾當笨 蛋……。就你在法國生活了十幾年的觀察，這種狀況在法國是否此刻或曾經也發生？他們如何回應？
莉菁：法國有些現象跟亞洲、美國不一樣，他們認為，除非政治人物的私生活嚴重影響到公共利益，才必須 拿出來討論（比如左派社會黨重要人物卡恩〔DSK〕的醜聞，他本來是左派社會黨呼聲最高的總統候選人） ，但是在美國或亞洲，一定是混著一起談的。起談的。
現在即使網路發達，台灣也不缺乏優秀的外語人才，但是國內的國際新聞內容大多很貧瘠。以報導法國新聞為例，少有媒體能精確掌握法國政壇或媒體等脈絡，能上版面的常是沒什麼營養的政壇緋聞或美女部長云云，這通常是小報才這麼做。 法國雖然公私領域區隔明顯，當然跟台灣一樣也有媒體亂象，之前有一部紀錄片《Les Nouveaux Chiens de Garde》（21世紀新看門狗），批判現在法國政商媒三者嚴重掛勾，媒體就像是當權者豢養的狼犬，造成 新聞的基本倫理淪喪。比如說，林益世的太太婚後還繼續跑先生任職的立法院新聞，這在法國是很不可思議 的，一定會被同業點名批判，但在台灣卻似乎沒有人質疑。台灣有商人賣米果賣到想當媒體托拉斯來幫背後 的北京好朋友，法國也有賣武器賣到收購媒體的大財團。看過這部紀錄片才知道，原來法國街頭書報攤一堆 雜誌都出自同一個集團，集團有錢到可以豢養一堆看似清高的記者、主編來幫腔，真是可悲。這部紀錄片犀 利批判法國政商媒緊密掛勾的網絡與負面效應，很希望台灣觀眾也可以看得到。 Q4. 你在〈漫畫無路用〉這篇回憶小時候聽見同學、師長說「藝術玩玩可以啦、看漫畫沒營養……」的片段 ，請問這種情形，在法國跟台灣有哪些差異？
莉菁：法國漫畫的發展很久了，跟民主一樣，不是天上掉下來的，而是一步步把路走出來的，有些我們現在看似理所當然的事情，都是前人努力拚出來的成果。比如墨必斯那一代漫畫家，做出讓大人看的漫畫，開拓出科幻、冒險等等類型的題材，讓漫畫不再只是給兒童的讀物。過往在台灣，漫畫彷彿背負原罪，如同電影、小說，雖不是實用，但為什麼讓人生更加有趣呢？何況這個「有用、有營養」如何界定？法國小孩從經典的《丁丁歷險記》或《高盧英雄阿星特利克斯》（Asterix）， 到這幾年熱門的《狄多福》（Titeuf）都看，日漫也逐年佔據法國市場越來越大的比例。我覺得根底是牽涉 到國家的教育政策，如果教育制度就是功利取向，只要學生拿分數，不讓他們獨立思考，不管給學生讀什麼 都是枉然。 Q5. 創作《我的青春，我的FORMOSA》期間，最具挑戰的部分是什麼？而最快樂的部分是？
莉菁：最困難的就是一開始的醞釀階段，很像在一道黑暗的隧道摸索。法國編輯讓我保留很大的發揮空間，對於法文的表達與圖像語言的設計等等，他提供許多寶貴意見，比如法文版後面還加上「台灣大事紀」，因為法國人對台灣的印象可能只停留在「拉法葉軍購案」或台灣資訊產品。完成這本書，我終於理解為什麼很多漫畫家會有分鏡劇本（storyboard）。趕稿過程雖然累，但你很清楚方向是什麼，只是把它執行出來。能把原本混亂的事情講清楚，讓別人也可以看懂我想表達的意念，這就是身為創作人最快樂的事了。 Q6.《我的青春，我的FORMOSA》在法國出版後，被法國大巴黎區教育單位選入當地高中高職好書名單內。在 法國讀者的回應中，哪些讓你印象特別深刻？
莉菁：有位法國讀者到台灣旅行，寄了一張台灣明信片寄到法國出版社給我，卡片的形狀就是台灣島。她說，看了我的書更瞭解台灣的風土民情，讓我非常感心。 Q7. 多年來你很努力經營部落格「Ulysse亂彈：歐洲動漫/風景」介紹另類歐漫，另類漫畫最吸引你的是什 麼？
莉菁：雖然日系主流的美型畫風很好看，但我更喜歡打破既定規則、主題更多元的「另類」漫畫，那是一個解放，有更多的可能性。現在在法國，「另類」漫畫已經愈來愈多人喜愛，有走向主流之勢，位置不再那麼邊緣。但藝術創作還是會源源而生，相信還是會有其他「另類」漫畫出現，繼續漫畫風格的板塊運動…… Q8. 你想藉由《我的青春，我的FORMOSA》傳遞哪些訊息？你希望這本書可以被誰閱讀？
莉菁：當然是希望所有台灣人都可以閱讀這本書，我真的很高興這本書可以在台灣出版，這是我一開始出法 文版時沒想過的事。 如同我在序文中說的：我誠心希望，有更多更多的人站出來，拒絕政商媒霸權對我們的舌頭與腦袋動歪腦筋，讓解嚴後的台灣成為一個真正自由、民主與落實人權的美麗之島，而不是只有權貴安心度日的特權階級天堂。
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