本週選書 》 |
《煙花》 作者:鄧正祺/圖文 出版社:信誼基金出版社 推薦理由: 咻-砰!世界上最大、最漂亮的煙花,我只想跟你分享。 獾和狐狸,這對性格迥異的好朋友,絕妙的賞煙花過程,保證令人莞爾一笑! 狐狸和獾,沒看過煙花,一人買一個,狐狸大方的與大家同樂,而獾選擇躲進帳篷裡獨享,雖然結果有點不盡理想。等等,還有額外送的一個煙花,要怎麼賞好呢?獾說:「這是我們的煙花,不要給別人看。」於是獾拉著狐狸,穿過山洞、渡過小河,從白天走到晚上,終於,牠們找到了一個沒有任何人的地方……。 咻-砰!比白天還美的煙花,這份專屬獾與狐狸「共享」的美麗,真的沒有其他人看到嗎? | 《追鷹的孩子》 作者:吉兒.露薏絲 出版社:小天下 推薦理由: 一隻魚鷹的高飛遷徙,串連無國界友誼與守護大自然決心! 艾瑞絲旅程中的每一天,我都會追蹤牠的位置。 我跟著牠,看牠沿途飛過的天空與風景, 就像我一直陪在牠身邊,就像我一路伴著牠飛翔…… ── 卡倫 剛搬來的艾歐娜,有紅色的頭髮和深色的眼睛;村裡的人都說,艾歐娜一家全是瘋子。然而,是她帶著卡倫發現了深藏在家園山谷裡的祕密,是她教卡倫張開雙臂,感覺風,讓風帶著自己前進…… |
《世界的節慶+世界的市集 套書 (皆附故事音樂CD)》 作者:依莎貝拉.佩樂葛妮 出版社:典藏藝術家庭 推薦理由:
《世界的節慶》及《世界的世集》分別由9位插畫家力作,呈現11處世界景點特色,體會書裡各國畫家筆下異域風情、迷人的色彩和線條、以及優美的文字的樂趣。除了法文原書內容,增加台灣傳統市場自製文圖及錄音,邀請近年插畫新秀王書曼來畫插圖,凸顯台灣的市場特色。一本能夠和家人、朋友一起快樂動手做的趣味書和歡度節慶書!一段驚奇連連的奇妙旅程……出發囉! 隨書附贈音樂CD,介紹11個國家的慶典,搭配各國獨特的音樂,感受熱鬧繽紛又充滿異國情調的嘉年華。 另買就送《小典藏100期特刊》(附四季美味食譜+愛心小花飯糰壓模器)。數量有限! | 《新手媽媽一試就成功寶寶食譜全圖解》 作者:鍾毓珊 出版社:幸福文化 推薦理由:
深受網友推!推!推!的第一本彩色手繪圖解寶寶食譜,新手媽媽們就像看漫畫,看圖照著做,52道營養食譜輕鬆完成。 本書是彩色的手繪圖解食譜,份量配方清楚,食材搭配有秘訣,烹調過程簡化,看著圖就能輕鬆做出52道寶寶食譜,深受眾多媽媽們搶學推薦。 書中分4~7個月、8~12個月,以及1~3歲幼兒三個階段,以不同食材來調配各階段成長所需要的飲食。所有營養攝取的搭配守則、過敏食物的提醒、餵食注意事項、烹調與保存方法…等技巧與知識都能從賞心悅目的插圖中學習,不但減輕新手媽媽身心疲勞,小寶寶也能吃得營養又健康。 |
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作者:汪培珽 出版社:愛孩子愛自己工作室 出版日期:2013 / 05 / 10 | 【 不可以教男朋友的100個理由:汪培珽手記四 】 博客來導讀 > 汪培珽手記的第四本 姊姊十三歲,弟弟十歲半,那一年發生的故事 55篇故事,將帶給你55個親子相處的酸甜苦辣。 每本手記的書名,都是取自書中的一篇。 如果你期望看到100個可以告訴孩子不可以教男女朋友的理由, 那麼--千萬別買這本書唷。 其實啊!就算能舉出1000個理由也沒用。 關鍵啊!是親子間有多少心平氣和的對話。 放眼望去的親子書,幾乎都圍繞在學齡前的孩子, 最多最多的,也不會超過十二歲。 快進入青少年,或是已經進入青少年的孩子, 表面上似乎要開始叛逆了。 但是叛逆的心,不等於不需要父母的關心。 作者認為,在這個階段的孩子,還是很需要父母的陪伴。 即使孩子表面上不需要你,你還是要默默守候。 因為他們裝酷耍帥的眼光,還是會不時瞄回父母身邊。 你不會知道他們什麼時候「需要你」, 所以最保險的作法,就是──別離開。..more |
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博客來四月選書 》 |
用歪斜的成長談深沉的議題 文╱ 臥斧(文字工作者) 許多小說都會接觸到「成長」這個主題。 所謂「成長」指的並非身體上的,而是心智上的。角色們在故事當中面對各種挑戰,隨著情節發展,慢慢從學習或反省當中得到體悟,待故事告一段落之後,這些角色們的外表樣貌或許沒有明顯的改變,但內在及觀看世界的眼光已然變得不同,或許更睿智,或許更通透。 不過《戰爭遊戲》當中的成長主題,卻不大尋常。 《戰爭遊戲》的主角安德(Ender)是個心地善良的天才兒童,生長在地球遭受外星蟲族威脅的未來。軍方在觀察之後將他吸收訓練,認為他將是結束戰爭的關鍵人才。安德接受了軍方安排的菁英養成教育,突破每個軍方安排的難關,但在按著計劃漸漸變成政府當局所希望的領袖人物後,安德也發現自己長成自己最不想成為的模樣。 也就是說,《戰爭遊戲》包裹的成長主題,其實有種歪斜的樣貌。 之所以如此安排,在於作者歐森.史考特.卡德(Orson Scott Card)藉著安德受訓之後、按照官方規劃成長的經過,映照出幾個埋藏在《戰爭遊戲》裡的議題,包括故事裡看似民主、其實極權的軍政府體系,基因培植下一代及菁英養成教育的迷思……等等,這幾件事與安德的培育計劃息息相關,安德的偏斜,正是這幾件事的偏斜。而最終遊戲的真相,以及地球上各大強權的後續動作,則反應出欺瞞、算計、名為「自保」實為「侵略」等等戰爭本質。 閱讀《戰爭遊戲》時,會有一種奇妙的體驗。 我們好奇安德要用什麼方法解決難題,好奇他如果真的完成了訓練將會如何;我們希望他平安地成長,但又不希望他照著這條軌道成長──我們一方面希望安德能夠一次又一次在被設計好的遊戲當中獲勝,但因每贏一次,他扭曲的成長藍圖就會更完整一些,所以另一方面,我們又希望像安德這樣的天才,能夠反抗已經被規劃好的成長之路。 這種擺盪不定的體驗,正是《戰爭遊戲》意在言外的設計。 看著安德見招拆招地前進,感覺十分過癮,這是故事用來滿足大多數讀者感官刺激的第一層安排;上述種種用以對照這種偏斜成長的因素,以及作者提及的網路論壇力量(《戰爭故事》原書寫於八零年代,當時個人電腦才剛開始普及,作者卡德的想像力十分超越時代),則是在爽快劇情之外的第二層思考線索。而等在終點的荒謬情境,以及安德在一切塵埃落定後所尋找的自我救贖,則是每個人都得面對的功課:關於我們對另一個個體的了解或誤會、共存或爭鬥。 關於教育、政治、戰爭與成長;《戰爭遊戲》是個精采好看的故事。 而且,它不只是個精采好看的故事。 ...more |
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